SEXTO CURSO CURSO 2012-2013
Blog de trabajo para los alumnos de 6º de Educación Primaria del CEIP San Juan de Valdepeñas de Jaén.
ASIGNATURAS
miércoles, 11 de diciembre de 2013
martes, 10 de diciembre de 2013
RECURSOS INTERACTIVOS DE CONOCIMIENTO
Conocimiento del Medio 6º
Haz clic en cada una de las unidades y accede a las actividades de cada tema.
miércoles, 24 de abril de 2013
Tema 12. Área de figuras planas
Unidad 12: Área de figuras planas
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Web interactivas
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Jclic
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Área del rectángulo y del cuadrado
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Área del rombo
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Área del romboide
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Área del triángulo
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Área de polígonos regulares
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Área del círculo
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Área de una figura plana
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Estimar productos aproximando el número decimal a las unidades
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Multiplicar un número decimal por decenas y centenas
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P: Reducir el problema a otro problema conocido
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Gráficos de sectores
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AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD (SM Ud. 12)
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LENGUA
LENGUA
- Adjetivos (2)
- antonimia y polisemia .LENGUA (1)
- Análisis de formas verbales (1)
- Análisis morfológico (2)
- Apuntes con ejercicios de Gramática Española: Morfología y sintaxis (1)
- Clase de sustantivos (2)
- Conjugador de verbos (1)
- Corrector ortográfico (1)
- Cómic (1)
- CÓMO SUENAN LAS PALABRAS (1)
- Diminutivos y aumentativos (1)
- Día del Libro (3)
- El adjetivo (1)
- El guión (1)
- El vebo (1)
- El verbo (3)
- El verbo: primera conjugación (3)
- El verbo:modo (1)
- El verbo:tiempo y modo (1)
- Formas simples y formas compuestas (3)
- Gentilicios (2)
- Grupo nominal (1)
- La construcción de textos (1)
- La oracions(sujeto y predicado) (1)
- La voz (1)
- Las palabras y sus funciones (1)
- Lectura comprensiva (2)
- LENGUA (72)
- Los adverbios (1)
- Los demostrativos (1)
- Los determinantes (1)
- Los determinantes indefinidos (1)
- Los diptongos (2)
- Los posesivos (2)
- Los pronombres personales (2)
- Los sustantivos (1)
- Los verbos.LENGUA (3)
- Mapas grmaticales;LENGUA (1)
- Modelos de verbos auxiliares (2)
- Numerales e indefinidos (2)
- Oración (1)
- Ortografía del verbo haber (1)
- Palabras compuestas y simples (1)
- Pasapalabra (3)
- Pasapalabra: conjugación de verbos (1)
- Preposciciones (1)
- Preposiciones (1)
- Preposiciones yconjunciones (1)
- Principios de acentuación (1)
- REGLAS DE ORTOGRAFÍA (3)
- Reglas y ejercicios de ortografía (1)
- Signos que cierran oraciones (1)
- Sinonimia (1)
- Sujeto y predicado (2)
- Test de compresión lectora (1)
- Tiempos del verbo (2)
- Usar las tildes (1)
- Velocidad lectora (1)
miércoles, 19 de diciembre de 2012
Más enlaces interesantes
Os adjunto una serie de enlaces interesantes...
- Agudeza visual (1)
- Animación a la lectura (14)
- Constitución de Cádiz 1812 (1)
- Cuentos y pictogramas (1)
- Día de Andalucía (5)
- Día de la Constitución (3)
- Día de la lectura en Andalucía (3)
- Día de la Paz (2)
- Día del Medio Ambiente (1)
- Día Universal de la Infancia y Derechos del Niño (1)
- Federico García Lorca (3)
- Geronimo Stilton (3)
- Había una vez... (1)
- Igualdad (4)
- ilusiones ópticas (1)
- La palabra regalada (3)
- Museo del Prado (1)
- Nanas (1)
- Navidad (5)
- Pasapalabras (1)
- Picasso Universal (2)
- Presentaciones (3)
- Puzles/Rompecabezas (1)
- Repasa en verano (4)
- Semana del libro (8)
ENLACES INTERESANTES
ENLACES INTERESANTES
- REGLAS DE ORTOGRAFÍA
- SUMAS
- RESTAS
- MULTIPLICACIONES
- DIVISIONES
- PROBLEMAS 1
- PROBLEMAS 2
- PROBLEMAS 3
- PROBLEMAS 4
- CÁLCULO MENTAL
- ORTOGRAFÍA
- EL JUEGO DE LENGUA
- AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS
- ORDEN ALFABÉTICO
- ORTOGRAFIA
- SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
- PREFIJOS Y SUFIJOS
- CUENTOS INFANTILES
- POEMITAS
- CUENTOS CORTOS
- UN POCO DE TODO
- JUEGO CON LAS PALABRAS
- CUENTOS, ADIVINANZAS Y RETAHÍLAS
lunes, 10 de diciembre de 2012
EL SUSTANTIVO
Los sustantivos son las palabras que nombran a las personas, los animales, los objetos, las ideas o los sentimientos.
Según su significado se pueden clasificar en:
Vete a la página 13 de estas actividades y repasa los conceptos del sustantivo . Para ello en el rectángulo blanco de la parte superior escribe 13 ; haz clic sobre la flecha para que te vaya al índice de contenido, después sitúate en cada uno de los apartados y realiza las actividades propuestas.
Para saber más practica con estas actividades:
Según su significado se pueden clasificar en:
- Comunes o Propios.
- Individuales o Colectivos.
- Concretos o Abstractos.
- Contables o Incontables.
- Por su género: Femenino o Masculino.
- Por su número: Singular o plural.
Vete a la página 13 de estas actividades y repasa los conceptos del sustantivo . Para ello en el rectángulo blanco de la parte superior escribe 13 ; haz clic sobre la flecha para que te vaya al índice de contenido, después sitúate en cada uno de los apartados y realiza las actividades propuestas.
Para saber más practica con estas actividades:
LOS GENTILICIOS
Los gentilicios son adjetivos que indican de donde procede una persona, animal u objeto. Tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
Suelen derivar del nombre actual del lugar pero en algunos casos se utiliza el nombre antiguo.Puede haber ciudades que tengan más de un gentilicio.
Normalmente se forman añadiendo los siguientes sufijos:
COMUNIDAD DE ASTURIAS………………………… asturiano o astur:
COMUNIDAD DE CATALUÑA…………………..…… catalán:
COMUNIDAD DE MURCIA………………………..…… murciano.
COMUNIDAD DE ANDALUCÍA…………………….…. andaluz.
COMUNIDAD DE CASTILLA LA MANCHA………… castellano manchego
COMUNIDAD DE LAS ISLAS BALEARES…………….. balear
Provincia de SANTA CRUZ:
Suelen derivar del nombre actual del lugar pero en algunos casos se utiliza el nombre antiguo.Puede haber ciudades que tengan más de un gentilicio.
Normalmente se forman añadiendo los siguientes sufijos:
- - ANO, -ANA——————– murciano/a, orensano/a.
- - EÑO, -EÑA———————madrileño/a, extremeño/a.
- - INO, – INA——————— granadino/a, vizcaíno/a, argelino/a.
- - ENSE-—————————pacense, onubense, canadiense.
- - ES, – ESA———————– portugués/a, logroñés/a, francés/a
- -O,- A——————————suizo/a, paraguayo/a, belga
- - I ———————————-ceutí, marroquí, israelí.
Pero hay otros casos en el que no tienen estas terminaciones (sufijos), son irregulares. Algunos ejemplos son: Ávila = abulense; Badajoz = pacense; Huelva = onubense; Huesca = oscense; Fuerteventura = majorero; Elche = ilicitano. Betanzos = brigantino; Calahorra = calagurritano; Calatayud = bilbilitano; Orihuela = orcelitano.
Los gentilicios se escriben siempre en minúscula. Vamos a aprenderlos por Comunidades.
Gentilicios de España por Comunidades |
COMUNIDAD DE GALICIA ……………………………… gallego:
- CORUÑA……………………. coruñés
- LUGO………………………… lucense
- ORENSE………………….…. orensano
- PONTEVEDRA………….…. pontevedrés
COMUNIDAD DE ASTURIAS………………………… asturiano o astur:
- OVIEDO (Capital)………………. ovetense
- SANTANDER (Capital)………… santanderino
- GUIPUZCOA …………………… guipuzcoano
- San Sebastián (capital) …………………….donostiarra
- ÁLAVA …………………………. alavés
- Vitoria- Gasteiz (capital) ……………………..vitoriano
- VIZCAYA………………………. vizcaíno
- Bilbao (capital) ………………………………. bilbaíno
- PAMPLONA (Capital)………………. pamplonés
- LOGROÑO (Capital)………………. logroñés
- HUESCA……………………………… oscense
- TERUEL……………………………… turolense
- ZARAGOZA…………………………. zaragozano
COMUNIDAD DE CATALUÑA…………………..…… catalán:
- LÉRIDA……………………………… leridano
- GERONA……………………………. gerundense
- BARCELONA……………………… barcelonés
- TARRAGONA……………………. tarraconense
- CASTELLÓN……………………… catellonense
- VALENCIA………………………… valenciano
- ALICANTE ………………………… alicantino
COMUNIDAD DE MURCIA………………………..…… murciano.
COMUNIDAD DE ANDALUCÍA…………………….…. andaluz.
- SEVILLA……………………… sevillano
- CÓRDOBA …………………… cordobés
- JAÉN …………………………. jienense
- ALMERÍA…………………….. almeriense
- GRANADA…………………… granadino
- MÁLAGA……………………… malagueño
- CÁDIZ ………………………… gaditano
- HUELVA……………………… onubense
- CÁCERES…………………… cacereño
- BADAJOZ…………………… pacense
- ÁVILA ……………………… abulense
- SEGOVIA…………………… segoviano
- SORIA………………………. soriano
- BURGOS……………………. burgalés
- PALENCIA………………… palentino
- VALLADOLID…………… vallisoletano
- LEÓN……………………….. leonés
- ZAMORA…………………… zamorano
- SALAMANCA…………….. salmantino
COMUNIDAD DE CASTILLA LA MANCHA………… castellano manchego
- GUADALAJARA…………. guadalajareño o alcarreño
- CUENCA …………………… conquense
- CIUDAD REAL…………… ciudadrealeño
- ALBACETE……………….. albaceteño
- TOLEDO……………………. toledano
COMUNIDAD DE LAS ISLAS BALEARES…………….. balear
- MALLORCA…….. mallorquín
- MENORCA………. menorquín
- IBIZA………………. ibicenco
- FORMENTERA….. formenterano o formenterense
- CABRERA ………… caprariense
Provincia de SANTA CRUZ:
- TENERIFE………….. tinerfeño
- HIERRO……………… herreño
- LA GOMERA………. gomero
- LA PALMA…………. palmero
- GRAN CANARIA…….. grancanario
- FUERTEVENTURA…. majorero
- LANZAROTE………….. lanzaroteño
- MELILLA……………….. melillense
- CEUTA …………………..ceutí
- FRANCIA………….. francés
- ANDORRA………… andorrano
- PORTUGAL………. portugués
- MARRUECOS……. marroquí
- ARGELIA………….. argelino
Si quieres descargarte este documento, haz clic aquí.
AVERIGUA CUÁNTO HAS APRENDIDO realizando estas actividades:
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LA METÁFORA
La metáfora es uno de los recursos más útiles que la lengua posee para la creación, extensión y cambio de significado de las palabras.
Constituye una herramienta tan cotidiana que la utilizamos inconsciente y automáticamente, con tan escaso esfuerzo que apenas nos percatamos de ello.
En
la metáfora se establece una relación de semejanza entre dos términos y
alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es una
comparación abreviada, es como cuando hablamos en doble sentido. Por
tanto con ella hacemos una referencia poética a esa característica que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella.
Ejemplos:
- Tus cabellos son de oro.
- Tus ojos son dos luceros.
- La tarea de ayer era pan comido.
- El interior del coche era un congelador.
- Tu estómago es un pozo sin fondo.
Por tanto la metáfora consiste en identificar a una persona, animal u objeto con otro que tenga una característica en común.
Si quieres saber más sobre la metáfora o ver algunos ejemplos de ella sigue este enlace.
ACTIVIDADES CON METÁFORAS:
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Una persona que seguramente
conoces muy bien desde pequeño que solía usar mucho las metáforas para
enriquecer sus poemas, cuentos, escritos, era Gloria Fuertes.
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Cómo se dibuja a un niño:
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Poema: Los pájaros
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Poema: Las Cosas, nuestras cosas.
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Poema: La mona en el cocotero
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Cuento: El niño desmoriado
Pincha sobre la imagen para verlo y leerlo, después pulsa en siguiente para pasar de página.
SU BIOGRAFÍA y MÁS.
LAS FÁBULAS
por primaria3naranjos
Las fábulas son cuentos o narraciones breves de animales de los que extraemos una enseñanza, una moraleja.
Observa bien este esquema y pincha sobre ella para saber más
Observa bien este esquema y pincha sobre ella para saber más
Podemos leer algunas Fábulas en este enlace y muchas más en las actividades siguientes:
EL VERBO
por primaria3naranjos
El verbo es la palabra que nos indica , en la oración, la acción o el estado del ánimo de una o varias personas.
Con estas actividades podrás aprender todo lo relacionado con el verbo: cómo saber y cuál es la raiz y desinencia de un verbo, cuántas conjugaciones tiene, cómo concuerda en número y persona con el sujeto de la oración, cuáles son el tiempo y el modo de los verbos, ….
Con estas actividades podrás aprender todo lo relacionado con el verbo: cómo saber y cuál es la raiz y desinencia de un verbo, cuántas conjugaciones tiene, cómo concuerda en número y persona con el sujeto de la oración, cuáles son el tiempo y el modo de los verbos, ….
Escucha, lee y practica con el verbo. |
Con esta actividad averiguarás dónde está el verbo, a qué conjugación pertenece y en que tiempo se encuentra.
¿Cuál es la raíz o lexema y el morfema o desinencia de un verbo? Comprueba lo que sabes en esta actividad
Diferencia las conjugaciones de los verbos
El modo de los verbos: indicativo, subjuntivo, imperativo.
Forma Simple o Compuesta:
Las formas verbales: personales o impersonales
Aprende a conjugar los verbos |
Con estas actividades podrás aprender y
afianzar los verbos de la 1ª, 2ª y 3ª conjugación de los verbos
regulares, para ello primera estudia sus tiempos y haz las actividades
que te proponen para ver si te lo sabes bien.
En esta web podrás estudiar más verbos de la 1ª, 2ª y 3ª conjugación ; sobre todo fíjate bien en los que son irregulares.
PASA PALABRA |
Averigua cuánto sabes de los verbos completando el rosco de Merlín
¿Regular o Irregular? |
LOS PRONOMBRES PERSONALES
por primaria3naranjos
Los pronombres son las palabras que sustituyen a un nombre o sustantivo.
Se suelen usar en las oraciones para no repetir palabras.
Al igual que en los determinantes hay varias clases (personales, posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, relativos, interrogativos y exclamativos), pero para no confundirlos con estos, recuerda:
Se suelen usar en las oraciones para no repetir palabras.
Al igual que en los determinantes hay varias clases (personales, posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, relativos, interrogativos y exclamativos), pero para no confundirlos con estos, recuerda:
- Los determinantes acompañan siempre a un sustantivo.
- Los pronombres, en cambio, los sustituyen (no dicen el nombre del sustantivo).
PRONOMBRES PERSONALES:
Aprende bien el recuadro anterior y recuerda:
Sigue practicando :
Realiza estas actividades:
Ayuda a Ana y Eva a construir su aeroplano, localizando los pronombres personales de la siguiente actividad:
REPASAMOS:
LOS ADJETIVOS
por primaria3naranjosEscucha, aprende y practica
En la siguiente actividad, marca la página 13 en el rectángulo blanco de la parte superior; haz clic sobre la flecha para que te vaya al índice de contenido, después sitúate en cada uno de los apartados y aprende, repasa, realiza las actividades propuestas.
Encuentra dónde están los adjetivos.
Los grados del adjetivo:
¿Cuánto sabes sobre los grados del adjetivo? Practica con la siguientes actividades.
LOS DETERMINANTES – LENGUA
por primaria3naranjosLOS DETERMINANTES
Estas actividades te ayudarán a repasar y a
distinguir los distintos tipos de determinantes. Haz clic sobre las
imágenes y comienza a practicar una vez que hayas repasado los
conceptos. Para realizar todas las actividades por pasos, deberás ir
dando en las pestañas de números que hay en la parte superior de la
imagen.
Para seguir practicando y saber más:
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